miércoles, 22 de enero de 2014

Cerrado por exámenes

¡¡Buenos días!!

Hoy no traigo ningún recurso, sólo quiero haceros saber que voy a estar ausente unos días ya que tengo los exámenes a la vuelta de la esquina y tengo que concentrarme en ellos.

No obstante, lo que empezó como un trabajo para una asignatura, se ha convertido en algo divertido para mí y que sin duda lo retomaré después de la gran batalla contra los exámenes.

¡¡Nos vemos a la vuelta!!




Un saludo,
Noemi Martinez

martes, 21 de enero de 2014

Comunicación y Representación: El Viaje de Dos gotas de Agua

¡¡Buenos días!!

Hoy os traigo un cuento, tiene que haber también un espacio para divertirnos, para desconectar un poco y disfrutar aún más de nuestros alumnos.

Es un cuento muy breve, ideal para un viernes por la tarde en donde tenemos a todos revolucionados, intentemos relajarles, ¡¡Podemos hacerlo!!

Os dejo aquí el cuento, pongamos la voz y ellos su imaginación.


EL VIAJE DE UNA GOTA DE AGUA

BLANCA Y CRISTAL ERAN DOS GOTAS DE AGUA. VÍVIN EN LA MISMA NUBE JUNTO A OTRAS MILES DE GOTAS.
-¿TRUENOS? -PREGUNTÓ BLANCA.
-AMENAZA TORMENTA -CONTESTÓ SU AMIGA-.
CAEREMOS TODAS Y DESAPARECERÁ ESTA NUBE.
-PODEMOS IR A PARAR A CUALQUIER PARTE Y NO VOLVEREMOS A VERNOS NUNCA MÁS...
LAS DOS GOTAS SE ABRAZARON. EMPEZÓ A LLOVER.
LA NUBE GIGANTESCA QUE LAS ENVOLVÍA SE CONVIRTIÓ EN MILES DE GOTAS DE AGUA. NOTARON CÓMO LA NUBE SE DESHACÍA A SU ALREDEDOR.
-¡ADIÓS, BLANCA!
-¡ADIÓS, CRISTAL!
Y SE PRECIPITARON HACIA ABAJO, PERDIDAS EN LA CORTINA DE AGUA QUE CAÍA.
CRISTAL SE SUMERGIÓ EN LAS AGUAS DE UN RÍO JUNTO A OTRAS GOTAS. TANSPORTADA POR LA CORRIENTE, ATRAVESABA VALLES Y PUEBLOS A GRAN VELOCIDAD. EL RÍO LLEGÓ AL MAR Y CRISTAL SE ENCONTRÓ RODEADA POR INFINIDAD DE NUEVAS GOTAS.
-¡QUÉ INMENSO, EL MAR! ¡MILES, MILLONES DE GOTAS! -EXCLAMÓ.
PREGUNTÓ A UNAS GOTAS CERCANAS DE DÓNDE VENÍAN.
-HEMOS CAÍDO DIRECTAMENTE DE LAS NUBES, EN FORMA DE LLUVIA.
CESÓ DE LLOVER Y LLEGARON DÍAS DE SOL. CON EL CALOR, CRISTAL SE SENTÍA CADA VEZ MÁS LIGERA, PESABA MENOS, CASI FLOTABA.
EL SOL SIGUIÓ CALENTANDO EL AGUA DEL MAR. LAS GOTAS DE LA SUPERFICIE COMENZARON A ELEVARSE, A SUBIR HACIA EL CIELO.
-¿HACIA DÓNDE VAMOS ESTA VEZ? -SE PREGUNTABA CRISTAL.
LAS PEQUEÑÍSIMAS GOTAS DE AGUA DE MAR CALENTADA POR EL SOL SE ENCONTRABAN AHORA JUNTAS, SUSPENDIDAS EN EL AIRE, FORMANDO UNA PEQUEÑA NUBE DE COLOR BLANQUECINO.
-¡BLANCA!
¡QUE SORPRESA TUVO CRISTAL AL ENCONTRAR DE NUEVO, ENTRE OTROS CIENTOS DE GOTAS, A SU AMIGA! ¡CUÁNTAS AVENTURAS TENÍAN QUE CONTARSE!



Espero que os guste,

Gracias por leerme.


Un saludo,
Noemi Martinez

lunes, 20 de enero de 2014

Comunicación y Representación: Lectoescritura

¡¡Buenos días!!

Hoy os traigo un recurso que podemos utilizar de guía y base para aprender a escribir las vocales tanto en minúscula como en mayúscula.

Mi idea es que a medida que vamos viendo el recurso, los alumnos dispongan de papel y lápiz para practicar lo que están viendo, intentar imitar lo que ven, así practicamos de una forma divertida.



Os dejo el enlace AQUÍ


Espero que os guste y lo pongáis en práctica.

Gracias por leerme.


Un saludo,
Noemi Martinez

domingo, 19 de enero de 2014

Comunicación y Representación: Operaciones

¡¡Buenos días!!

Hoy os traigo un recurso muy fácil para seguir con el tema de las operaciones. Al ser un recurso TIC, puede resultar más atractivo para nuestros alumnos ya que tienen que usar el ordenador para poder hacerlo y eso ya es un valor añadido.

Nos fijaremos en las sumas de monedas de dos simpáticos amigos que nos irán ayudando a realizar el ejercicio.



Os dejo el enlace AQUÍ

Espero que os guste.

Gracias por leerme,


Un saludo,
Noemi Martinez

sábado, 18 de enero de 2014

Conocimiento del Entorno: Arbol Genealógico

¡¡Buenos días!!

Hoy os traigo una idea que enlaza dos temas diferentes: inglés y familia. Quería traer un recurso original y tras buscar mucho, me he decantado por dedicarle esta entrada a hacer un árbol genealógico.

Tendríamos que imprimir una hoja para cada niño para que luego, en casa, pudieran completarlo con su información y así poder ver de dónde vienen y por ello, como son.

Un valor añadido es que está en inglés, siempre podemos poner la traducción al lado en castellano, pero es una buena forma de aprender vocabulario en inglés y muy útil.

¡Os animo a probarlo!




Espero que os guste la idea.

Gracias por leerme,


Un saludo,
Noemi Martinez

viernes, 17 de enero de 2014

Comunicación y Representación: Inglés y los números

¡¡Buenos días!!

Hoy os traigo una actividad que aunque la englobo dentro de lo que es la etiqueta de Inglés, no puedo separarla de otra que es la de los Números ya que en Educación Infantil la interdisciplinariedad entre materias es esencial y me ha parecido un recurso atractivo y divertido.

Antes de ofrecer este recurso a nuestra clase, tenemos que preparar el terreno y explicarles cómo se dicen los números en inglés. Aunque el juego incluye una introducción muy buena sobre el tema, no está de más empezar poco a poco.



Pinchad AQUÍ para ir al recurso.

¡¡Espero que os guste!!

Gracias por leerme.


Un saludo,
Noemi Martinez

jueves, 16 de enero de 2014

Identidad y autonomía: Canciones sobre el cuerpo humano

¡¡Buenos días!!

Hoy os traigo un recurso divertido para practicar en clase todo lo aprendido sobre el cuerpo humano. Se trata de varias canciones con las que podemos realizar muchos gestos que resultarán atractivas para nuestros alumnos.

Os dejo el vídeo, pero lo ideal es aprenderse la letra y exaltar los gestos delante de nuestros alumnos y animarles a que nos imiten. ¡¡Se lo pasarán genial!!



Hoy, he tenido problemas para poder incrustar el vídeo de Youtube directamente, pero os paso el enlace ya que me ha gustado tanto la sencillez de las canciones que no quería dejarlo escapar. Os dejo el link AQUÍ. 

Si tenéis problemas para visionarlo, me tenéis a vuestra disposición. ¡Siento mucho las molestias!

Espero que os guste.

Gracias por leerme,


Un saludo,
Noemi Martinez